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推进产教融合创新实验基地建设? 深化“U-G-S”三位一体协同育人机制

牛宝体育:发布时间:2023-03-25文章来源:牛宝体育 浏览次数:

 

 3月23日,为进一步推进产教融合创新实验基地建设,深化“U-G-S”三位一体协同育人机制,牛宝体育来到滦平县第三中学开展“产教融合·协同育人”主题交流研讨活动。学院院长杨越、副书记孙百生、副院长崔娟敏、地理专业负责人杨依天、教研室主任韩兴、学科教学论教师郭翠恩、实习指导教师张月丛、教学秘书杜诗瑶、辅导员王依凡及2021级“优师计划”学生参加本次活动。

 滦平县教育和体育局副局长韩宝富、质量提升办公室主任计学勇、滦平县第三中学校长韩东升、副校长刘海艳、副校长郎丹露等校级领导与教师代表出席会议。

 滦平县第三中学校长韩东升主持会议并介绍学校的基本情况。一是艰苦奋斗的办学历史与冠绝全县的辉煌成绩。二是品质卓越勇于担当的“三中精神”;学校秉持“责任成就未来”办学理念,明确“以生为本、追求卓越、打造有担当、高质量的品牌学校”办学目标、打造“五高、五好”办学特色,涵养风清气正、以德为先的育人环境,坚持“文化立校、文化兴校、文化强校”发展战略。三是彰显初心使命的实习生教育管理工作,规范化的管理、精细化的培养、浸润式的引领、体验式的顶岗与家庭式的关怀。最后表示将以产教融合创新实验基地校建设为契机,积极开展师资双向互聘、课程共建共享、教研联合攻关等方面合作,形成互利共赢新局面。

 牛宝体育院长杨越首先对产教融合创新实验基地校的热情接待表示感谢,对学校的办学理念和品牌建设给予高度认可。随后介绍学院的发展历程、办学规模、师资队伍、专业建设、办学成效等基本情况。特别是转型发展以来,学院立足承德、面向京津冀,以培养适应区域社会经济发展的高素质应用型人才为己任。坚持“学生中心、能力本位、知行合一、服务社会”专业建设理念,形成课程实习(实验)、野外综合实习、专业(顶岗)实习、专业综合实践与毕业论文“五位一体”的实践教学体系,注重专业知识、实习实训和社会实践相结合,培养学生的从业能力和社会责任感。秉持师范生培养“求真知、悟真道、练真技、唤真心、育真人”教育使命,围绕国家新课标地理学科核心素养,探索形成地理科学专业“三板、三展、三赛”人才培养模式,努力打造“教师教育底色、野外实习特色、课程实训亮色”专业品牌。同时,希望在今后与滦平县第三中学进一步深化合作,积极探索产教融合协同育人路径,为学院师范专业的人才培养、课程设置、实践教学、教研教改等方面提供宝贵建议和大力支持。

 滦平县第三中学主管德育工作副校长郎丹露在交流会上介绍学校“三横六纵”的德育理念,从文化育德、责任化德、携手弘德、榜样明德等方面详细阐述责任“心”德育,充分展现德育浸润的多维立体场景。滦平县教育和体育局副局长韩宝富对“U-G-S”三位一体协同育人机制表示肯定,并对县域基础教育发展现状、师资储备、品牌创建等方面进行介绍,同时希望学院能够切实发挥高校人才培养、专业建设等优势,为滦平县基础教育输送品学兼优、德才兼备的中学地理教师。

 主题交流研讨会上,滦平县第三中学实习生指导教师代表孙国华介绍实习生指导过程,对实习生的地理学科素养给予肯定,并谈及师生之间教学相长的真实感受。实习生代表张欣冉分享在中学听课、备课、授课、教研的切身体验以及班级管理、日常生活等情况,同时感谢学校领导老师给与的帮助和关怀。

 主题交流研讨会后,学院副书记孙百生、实习指导教师张月丛等教师和“优师计划”学生在公开课教室参加实习生张欣冉讲授的观摩课《世界热点地区——中东》。滦平县第三中学教导处主任梁英、科研处主任鲍艳昕、指导教师孙国华现场组织开展听、评课活动,学生们积极参与并发言,谈收获讲体会。 

 同时,学院副院长崔娟敏、地理专业负责人杨依天、教研室主任韩兴、地理教学论教师郭翠恩与滦平县第三中学主管教学工作副校长刘海艳以及地理学科教师、实习生进行座谈交流。主要围绕中学地理课堂教学、地理中考改革、地理核心素养培育、实习生培养等方面进行深入研讨,并在地理教育教学协同育人上达成诸多共识,为后续开展协同教研奠定良好基础。

 此次双方“产教融合·协同育人”主题交流研讨活动,进一步推进产教融合创新实验基地建设,深化“U-G-S”三位一体协同育人机制,切实为学院地理科学专业教育教学搭建有力平台,探索学院与基础教育中学协同教研、双向互聘、共建共享机制与路径,有效促进产教融合、校:献骱妥吭浇淌ε嘌。

(撰稿人:崔娟敏;审稿人:杨越)

 

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